Тема: «Водный мир»                                                                                                                             Цель: Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении в жизни человека и живой природы. Воспитание бережного отношения к объектам природы. Познакомить детей с жизнью подводного мира. Расширять и уточнять некоторые представления детей о среде и обитателях подводного мира. Воспитывать и развивать интерес к природе под водой и ко всему живому, обитающему в реках, морях, океанах.

Рисование: Тема: «Зонтики»                                                                                                                                                Цель: Цель: совершенствование навыков работы с кистью; познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ватными палочками)

Познавательное развитие

   Математика: Количество и счет: знаки <, >; порядковый счет. Геометрические фигуры: прямоугольник, треугольник, квадрат, круг. 

Цель: Закреплять умение правильно пользоваться знаками. Учить видеть геометрические фигуры, понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно, упражнять в различии количественного и порядкового счета.  

Экспериментирование: Выполнение трудовых действий, связанных с сезонными посадками (посадка и выращивание семян растений

Лепка:  «Лепись рыбка большая и маленькая»                                                                                                                                                              Цель: Формировать навыки лепки по замыслу или опираясь на схему (самостоятельно определять содержание своей работы, доводить замысел до конца). Упражнять в использовании комбинированных способов лепки. Учить оценивать работы сверстников и уметь радоваться результату.

Тема: «Моя семья»                                                                                                                                 Цель: Формирование  ценностных представлений о семье, семейных традициях. Расширение гендерных представлений. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.

   Рисование-аппликация:  Корзинка с цветами для мамочки                                                                                                                                                                                                                             Цель: Совершенствовать навыки вырезания по прямой и кривой линиям, сгибания и складывания картона в разных направлениях Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления. Закрепить правила безопасности при пользовании режущими, колющими предметами. Воспитывать стремление доставлять радость родным. 

Развитие речи: Беседа "Наши мамы" (чтение стихотворений Е.Благининой "Посидим в тишине", А.Барто "Перед сном"

Цель: Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому; указать на необходимость помощи мамам, воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.  

Окружающий мир: «Признаки начала весны»

Цель: уточнить характерные признаки весны; учить устанавливать связи между изменениями температуры воздуха и состояния воды; учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи. 

Дежурство по столовой 

Рисование: "Мой дом - моя семья"

Трудовые поручения: Коллективный труд на территории участка (учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата)

Тема: «Защитники Отечества»                                                                                                                                                                    Цель: Знакомство детей с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширение гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине. 

Оформление стенгазеты для наших защитников

   Рисование-аппликация:  «Подарок для папы и дедушки»                                                   Цель: Учить сгибать, складывать бумагу. Развивать конструкторские навыки. Закрепить навыки работы с бумагой, ножницами, клеем, развивать художественный вкус, фантазии. Воспитывать стремление доставлять радость родным                                                           

Итоговое мероприятие "Музыкально - спортивное развлечение"        

                                                                     

     Тема недели:  «ЭТИКЕТ»

     Задачи: 

1. Совершенствования умения самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно складывать одежду, сушить мокрые вещи.

2. Формирование соблюдения элементарных правил поведения во время  еды, умывания.

3. Формирование ответственности за выполнение трудовых поручений

     Итоговое мероприятие: Изготовление совместно с родителями книги волшебных слов «Добрые слова»

Художественно-эстетическое развитие (ИЗО)

     Тема занятия: «Наша группа (оформление книжки - самоделки)» - рисование сюжетное.

     Цель: создать условия для отражения в рисунке впечатлений о жизни детей в своей группе. Продолжать учить рисовать цветными карандашами несложные сюжеты, передавая движения, взаимодействия и отношения детей.

     Сюжетно-ролевая игра "Пикник с подружками"

     Цель: Расширять знания детей о сервировке стола  и необходимых столовых приборах. Учить способам общения за столом, демонстрировать специальные речевые формулы (подай, пожалуйста, будь добр, спасибо, пожалуйста, благодарю). Формировать эстетическое отношение к сервировке стола.

Тема: «Юные исследователи»                                                                                                                                                                    Цель: Формирование и развитие общения познавательно-исследовательского характера и средств общения. Развитие любознательности, образного мышления, воображения, умения устанавливать закономерности. Развитие способностей к практическому экспериментированию. Расширение  представлений об окружающем мире.

Экспериментирование "Тонет- не тонет"  

Художественно-эстетическое развитие  

Рисование:   «Морской мир»

Цель: Учить детей создавать силуэты рыбок, водорослей, морских звезд, медуз восковыми мелками, создавать фон акварельными красками разного цвета. Формировать умение у детей рисовать техникой акварели. Развивать умение выделять интересные рисунки, объяснять свой выбор. Развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту подводного мира.

Гимнастика в кроватках, хождение по массажным дорожкам.

Экспериментирование "Как чай заваривается"

Создание "Валентинок" для родителей к 14 февраля